如果装置漏气须找出原因,进行调整、修理或更换,然后才能进行实验。液面差法用止气夹夹住橡胶导管部分,向长颈漏斗中加水,使之下端浸在水中。
首先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,当漏斗下端被水封闭后再注水,水面不下降,表明装置气密性好;如果水面下降,表明装置气密性差。
化学实验是学习化学的重要方法,在实验前,确保实验装置气密性良好,是实验成功的基础。
一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好。
方法1:热敷法将导管的下端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后,水进入到导管中形成一段水柱,证明装置气密性良好。
加热法如图1,这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?连接好装置,将导管的一端放入盛水的容器中,用手掌紧贴锥形瓶外壁。
检验此装置的气密性时,可将导管一端插入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出。
用单孔橡皮塞的检查方法:将导气管插入水中,用手紧握容器外壁,若导气管口有气泡冒出,松开手,看到导气管口有一段水柱上升,则说明装置气密性良好。
利用气体热胀冷缩来检验:双手捂住瓶子,导管放入水中,如有气泡,则气密利用大气压检验:连接号装置,将所有出气口密封,向漏斗加水,如液面不下降。
对实验装置的气密性进行检查方法:加热法,操作:装导管口放入水中,双手握住试管或烧瓶(或用酒精灯微热),使试管或烧瓶内温度升高少许。
长颈漏斗底部插入液体中,用弹簧夹夹住橡皮管,从长颈漏斗中加水,至管内形成一段液柱,观察液柱如果不下落,则气密性良好或先把导管的一端放入水中。
气密性试验主要是检验容器的各联接部位是否有泄漏现象.介质毒性程度为极度、高度危害或设计上不允许有微量泄漏的压力容器。
把试管和带导管的橡皮塞连接,将导管一端伸入水中,用手捂住试管,若导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱。
压力容器应按以下要求进行气密性测试:气密性试验应在液压试验合格后进行。
有三种方法.一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象。
方法很多,根据仪器种类的不同选用不同的方法.空气热胀冷缩法这是教材上介绍的常用的一种方法,操作简便行。
常见的气密性密封检测方法:传统的气密性测试方式为泡水法(直接泡水):用水深和浸泡时间来对应各级IP防水等级测试。
在试管一头塞上胶塞,插上导管,再用手握住试管,另一头放入水中,看是否有气泡产生,如果有,气密性良好.当然如果效果不明显的话可以稍稍加热。
一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好。
气密性检查关键是:密闭、压强差.具体如下热膨胀法:将一只试管插上导管,然后把导管浸入水中,用手握住试管,如果导管中有气泡冒出。
检查装置的气密性,主要有三种方法:手握法对于容积较小(如试管)又没有装分液漏斗(或长颈漏斗)的气体发生装置,宜采用此法.如实验室制取O2,NH3。
用手握住玻璃仪器,若导管另一端出现气泡,则气密性好.再注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。
关闭右端止水夹,向分液漏斗中注水,最后水不在下降。
.2若导管口有气泡产生,且松开手后,烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气。
检查气密性的好坏也就是要检查装置是否漏气,应先把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中,用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。若导管口就有气泡冒出。
谁给说下高中检验气密性的几种做法适用与什么瓶、语言要准确
手捂(或微热)法适用于有一个出口的装置.如:固体加热制氧气.导管入水手捂试管,在导管口出现气泡松开手。
说明装置的气密性好。若没有上述现象,则气.有三种方法。一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时。
摘要:装置气密性良好是测定气体含量(如测定空气中氧气含量)、制备气体实验成功的关键,因此检查装置气密性是重要的实验步骤.现结合常见装置的类型。
有三种方法。一.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好。
关于检查气密性方法有哪些介绍如下:热敷法:将导管的下端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后,水进入到导管中形成一段水柱。
手握升温法:这种方法适于体积较小的气体发生装置,如氧气的气体发生装置。
塞上带导管的塞子,将导管没入水中,对装置加热(切忌此时不能加试剂)然后。
用手捂和微微加热都是想让容器内的空气受热膨胀,气体膨胀后容器内的压强就增大,容器内外产生了压强差。
实验室制氨气装置:把导管的一头放入水中,加热试管,有气泡冒出,停止加热,有一段水柱上升,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好。